近年来，汽车工业的飞速发展给汽车维修行业带来了巨大的机遇和挑战，同时也对汽车维修人才的培养提出了更高的要求。

上海市城市科技学校汽车运用与维修专业实施了“现代学徒制”教学试点，开启了校企联合招生、联合培养，推进校企双主体一体化育人的现代人才培养新模式。校企联合开发《汽车运用与维修专业现代学徒制企业顶岗实习》校本教材，推进校企深层次合作，提升双导师、双师型教师的教学研讨能力，实现了学校课程和顶岗实习内容对接贯通、相辅相成，体现了企业的主体育人地位。

为了规范企业对学生实习岗位的安排，优化现代学徒制顶岗实习制度，让企业主体参与学生在企业实践期间的教学任务，企业实习期间的校本教材的开发显得十分重要。

校企联合把理论知识学习和素养教育为主的学校教育与以经验技能和岗位能力培养为主的企业生产实践有机结合起来，开发《汽车运用与维修专业现代学徒制顶岗实习》校本教材，实现“做中教、做中学”的人才培养模式。

《汽车运用与维修专业现代学徒制顶岗实习》校本教材的开发建设，能使企业按照规范的文本进行顶岗实习教学，能使学生明确实习岗位和实习工作任务，能为学生顶岗实习的效果提供一个评价标准，这样才能真正起到校企双元育人的效果。“做中教、做中学”让学生真正学到本领，提升职业能力和综合能力。

1 现代学徒制人才培养模式特点分析

1.1 “现代学徒制”概念界定

学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式。现代学徒制在一些国家也被称为“新学徒制”，因其所在国家的历史、经济和文化的不同而各具特色，但都应具备如下基本元素。

（1）实行企业和学校交替、结合的教学形式，部分时间在职业学校学习理论，部分时间在企业培训技能。

（2）学生具备双重身份，在职业学校是学生，在企业是学徒。

（3）企业和职业学校共同确定培训内容。

（4）有强大的法律保障，奠定了现代学徒制的法律地位。

（5）有政府大力支持。许多国家专门成立了实施学徒制的监管机构，并在各地设立了若干分机构，培训结束后经考试合格授予国家承认的职业资格证书。

归根结底，现代学徒制就是为社会培养实用型人才的一种人才培养模式。

1.2 “现代学徒制”研究及现状分析

目前，我国对现代学徒制的研究更偏向于对国外现代学徒制及学徒制历史方面的研究，注重对国外现代学徒制教学经验的借鉴，但缺乏对国内现代学徒制教学模式现状的深入分析，和对现代学徒制教学模式普及方面的探索。综上所述，目前国内对于现代学徒制的研究偏向理论层面，对于实施现代学徒制过程中学校和企业具体该做哪些工作没有具体的文本规范，尤其是企业顶岗实习期间学生的实习内容和要求没有明确。

2 企业生产岗位和典型工作任务调研分析

通过专家座谈、现场实地考察、问卷调研、毕业生反馈等方法了解行业发展现状和趋势，对企业的人才需求情况（需求量、人才结构分析等）、岗位职业及能力、典型岗位工作任务等进行分析（表1）。

3 《汽车运用与维修专业现代学徒制顶岗实习》校本教材的编写

我校通过组织企业专家研讨（图1），征询专家意见；安排教师下企业实践（图2），获得一线实践经历；再结合调研报告、专家意见和本校特点，确定了包括汽车常用工量具设备的使用、汽车使用与检查、车辆一级维护、机械拆装、汽车发动机检修、汽车底盘检修和汽车二级维护等在内的7大车间任务，共计49个项目，每个项目再分解成2个～3个活动，形成教材初步框架。

表1 职业岗位对应能力要求职业岗位岗位能力要求汽车机电维修岗位（1）能够独立制定完整的汽车维修作业计划；（2）能够规范使用维修设备、工具，并能进行设备仪器的维护与管理；（3）能够熟练使用维修手册，读懂英文技术资料，准确获取维修作业所需相关信息；（4）能够严格按照维修手册和操作规范进行快速、正确的维护与修理，并监控维修质量；（5）能够熟练使用计算机；（6）具有良好的工作执行能力、沟通能力及团队合作精神，能与他人合作完成复杂工作；（7）拥有优秀的服务意识与责任心，能高效完成工作任务汽车维修服务接待岗位（1）能够熟练使用计算机和现代常用办公设备；（2）能够熟练、规范地进行车辆预检、维修合同签订、跟进维修进度及交车结算；（3）能协调维修车间与配件部门的关系，与同事、客户就维修问题进行交流，保持良好的沟通；（4）能够进行客户管理，如建立客户档案等；（5）能够进行简单的外语口语交流；（6）具有良好的客户服务意识，能够尊重客户的选择，处理一般的危机；（7）具有强烈的责任心及自我控制能力汽车配件管理岗位（1）能够熟练使用现代化办公系统；（2）了解汽车构造原理，熟悉汽车配件；（3）能够利用所学汽车英语知识，看懂进口汽车配件的名称和标识；（4）能够对配件进行入出库管理，做好配件库存计划与调整、配件预约管理；（5）能够进行成本预算与控制，保证配件库存的正确盘点；（6）沟通协调能力强，能与同事、客户建立良好的人际关系；（7）具有强烈责任心、团队协作精神及自我控制能力

文章来源：《体育科技文献通报》 网址: http://www.tykjwxtbzz.cn/qikandaodu/2021/0409/574.html