篮球作为全民化体育运动,拥有较强的健身性和竞技性,深受广大学生的喜爱。篮球运动的实施,不仅可以有效增强学生的专业技能素质,还能够实现强身健体的锻炼目标,使得学生具备良性竞争和合作意识。现阶段篮球专项教学活动进行中,需要注重加强训练理念,改进训练方法。针对篮球标准加以科学规范,积极采用合理有效的训练方法,能够良好提升学生的篮球技术水平,但是具体教学过程中还存在着一些不足之处,学生缺乏先进的攻防战术意识。
篮球战术意识,是指球员在战术方面的理解能力,属于主观能动行为。球员所具备的篮球战术意识,不仅仅依赖于教练员的讲解和说明,更多地需要球员在日常训练比赛过程中逐渐形成。篮球战术意识是球员在不断思考正确反映现代战术规律方面的能力,更是球员为有效获取比赛胜利充分发挥身体优势、战术优势的心理素质能力,对于球员赢得胜利具有积极影响。针对篮球战术意识进行细致划分,可以分为防守战术意识、进攻战术意识以及攻防转换战术意识。篮球攻防战术意识包含两个方面,分别是由进攻转为防守或者由防守转为进攻,这在赛场中经常出现,多是见于比赛时抢断、篮板球的瞬间。为赢得篮球比赛的胜利,球员需要时刻保持着高度的注意力,能够在发现机会的瞬间迅速做出正确的反应。
篮球运动在现代学生中的影响力较大,越来越多学生愿意参与到该项运动中,想要保持着高度的运动水平,掌握专业有效的篮球技术,需要学生具备较强的攻防战术意识,能够充分应对篮球场上的多种情况,并且积极做出正确的判断,把握局势的走向,确保比赛活动的胜利。切实培养现阶段学生篮球攻防战术意识,可以促进学生时刻使用全局眼光看待全局比赛,并且能够针对比赛内容进行细致分析和研究,保证及时抓住准确的时机,在攻防战略的转换过程中,良好掌控着比赛走向。攻防战术意识是篮球运动锻炼过程中的重要内容,不断培养学生的这一意识,将能够促进学生良好掌握多种篮球运动技能,并形成较好的篮球运动意识,可以根据篮球场上瞬息万变的局势不断调整自身的运动战略,取得最终的胜利[1]。
现阶段很多学校的篮球运动教学水平还不够高,多是集中在一些基础运动技能的培养和训练层面,主张教授学生一些基础的运球、传球以及投篮的技巧,对于战术意识方面的培养不够重视,且没有采用一些科学合理的教学手段。具体实施篮球教学活动过程中,一些学校教练员没有积极使用正确的训练理念,在训练目的方面不够明确,没有及时讲解具体的篮球运动技巧和专业战术知识,导致教学培养效果不佳。同时很多学
3.1.2 在失球时间段中,临近比赛结束的76min-90min是失球最多的时间段,其次是下半场刚开始阶段的46min-75min,下半场双方加强进攻并且随着比赛的进行体能逐渐下降,故造成失球数量增多。
3.1.4 本届中超联赛失球最主要的防守因素是盯人不紧、未封堵射门路线和抢点失利,这三种防守因素占了全部失球数的66%。
3.1.3 在失球球门区域中,失球数量最多是是1区,其次是3区,这两个区域位于球门的左右两个下角,是守门员封堵的死角。
3.2.2 比赛最后阶段失球数量是最多的,这就要求球员们在平时的训练中加强体能训练,培养自己的心理品质,在比赛的关键时刻保持对比赛的关注度,加强意志品质教育,发扬艰苦奋斗,拼搏进取,勇夺第一的体育精神,坚持到比赛的最后一刻。
3.2.1 在足球比赛中,罚球区一直是失球的高发区域,做好罚球区内的防守,站好各自的位置,做好盯人防守,及时干净利索地将球解围出去。同时强调防守的整体性,干扰传球队员往罚球区内传中,降低进攻队员的传接球质量。在做好罚球区内防守的前提下,对6区和7区的射门要迅速地上前封堵射门路线。
好的好的我一定改正。我现在就改正,不再细说。我要粗说的是,我虽然没被交给魏特派,也没吃到铜花生米,但我从此成了一
3.1.5 中路进攻和定位球战术是失球最多的进攻形式,在定位球战术中,利用角球被进球是最多的,边路进攻也不能忽视,防守反击虽然失球少[4],但是进球转化率很高,更不能掉以轻心。
泄漏5 000 d后,上覆第四系松散孔隙含水层氟化物污染羽状物继续向南侧扩散迁移,浓度也在持续增大,但迁移距离仍然较短,此时下伏岩溶含水层出现低浓度氟化物迅速向南侧迁移,最远迁移距离约200 m。
3.2.3 失球球门区域在于守门员的选位和扑救,作为球队的最后一道防线,守门员的重要性不言而喻。强化守门员的在比赛中合理的选位,准确的判断,果断的出击以及勇猛的扑救,还有就是和后卫队员之间的默契配合。
3.2.4 在平时的训练中加强防守队员个人防守能力和防守意识的训练,提高个人身体素质,对落点进行准确的判断并迅速占据有利位置,做好盯人防守和及时的上前封堵。在比赛过程中队员之间要相互交流,相互补位和保护,才能做好防守,减少失球。
土壤因子 植物生长在土壤之上,因此,不同的土壤理化性质、土壤肥力等都会对生长在上面的植物产生不同的作用,所以,不同的土壤类型都有其相应的植被类型。
3.2.5 在足球比赛中任何事情都是有可能发生的,即使是遇到强劲的对手,或者是比分落后,教练员和球员也要保持必胜的信念,采用额外的奖励措施是激励球员比赛的一种不错方法。
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[1] 黄高松.2012年欧洲足球锦标赛后防线与失球关系研究[D].武汉:华中师范大学,2013.
[2] 董传国.第五届女子世界杯足球赛进球和失球特征分析[D].开封:河南大学.2009.
[3] 薛俊,李阳,郭长久.第18届世界杯足球赛决赛阶段各队进攻进球特征研究[J].中国体育科技,2007(01):36-40+48.
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文章来源:《体育科技文献通报》 网址: http://www.tykjwxtbzz.cn/qikandaodu/2020/0522/336.html
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